El pasado 23 de febrero tres alumnas de 2ºBTO paticiparon el la XVI Olimpiada de Biología de la Comunidad de Madrid.
El nivel fue muy alto pero nuestras alumnas salieron de la prueba bastante satisfechas.
¡Muchas gracias chicas por vuestro interés y participación!
Algunos alumnos de 1ºB BTO han realizado unas fotografías para presentarlas a concurso Fotciencia.
En dicho concurso se pretende acercar la ciencia a la sociedad mediante la fotografía.
Nuestros alumnos nos han mostrado, a través de sus cámaras, como ven ellos las ciencia.
Después de tanto trabajo e implicación de los alumnos, padres y profesores podemos concluir esta primera experiencia en la semana de la ciencia de la Comunidad de Madrid.
Agradecer desde aquí vuestro interés y apoyo permitiendo que haya sido un gran éxito.
Os mostramos algunas fotos del sábado 18 donde, además de la exposición «La evolución humana a través de sus fósiles», se ofrecieron talleres relacionados con la arqueología y la antropología.
¡Gracias!
Durante varios días nuestros alumnos han estado preparando la semana de la ciencia. Después de mucho trabajo y empeño han terminado el trabajo.
Ha sido un trabajo de todo el colegio, desde Infantil hasta Bachillerato.
Esperamos que disfrutéis con su trabajo tanto como lo han hecho ellos estos días.
A las cinco y media de la tarde nos concentramos en la puerta del rascacielos madrileño, y simplemente la estética de la fachada ya servía como pretexto de la gran velada que proponía la Fundación. La exposición se localizaba en la segunda planta y subimos por una maravillosa escalera helicoidal hecha sobre un eje de hierros.
Fuimos directos a las actividades de contacto donde pudimos comprobar la eficacia y precisión de una pipeta automática e incluso, a través de la espera de un par de días, observar la cantidad de bacterias que albergamos en nuestra boca y en nuestros dedos habitualmente. Pero eso sí, cuando nos ofrecieron unas batas de laboratorio para ponernos y posar, ¡no dudamos ni un segundo! Tal vez ese sentimiento de futuros científicos ya esté aflorando en algunos de nosotros…
Hubo tiempo para aprender y también para disfrutar. Tuvimos la oportunidad de poner a prueba el material del que están hechos los satélites fabricados por la compañía Airbus, pero también para acordarnos de nuestro profesor de Física y posar junto a una maqueta de un satélite. En definitiva, una experiencia que seguro que ha hecho mella en muchos de los que fuimos.
Zaira Franco 2ºBTO
Estudiantes de 1º y 2º ESO trabajan y ponen en práctica dibujo en perspectiva, técnicas en pastel, carboncillo y acuarela. Al mismo tiempo se da a conocer a los niños los monumentos, palacios y monasterios reales que integran nuestro Patrimonio Nacional a través de su expresión plástica.
Isabel Díez
En la segunda evaluación de este curso nuestra profesora de Biología, Laura Antón, nos comentó un concurso de relatos geológicos en el que se pretendía unir la literatura con la ciencia, desarrollando una historia basada en la disciplina geológica. El Certamen de Relatos Geológicos, como se denominaba, estaba organizado por la Facultad de Ciencias Geológicas de Madrid.
Dado nuestro interés por la escritura, decidimos presentarnos a dicho certamen. Después de mucho pensar llegamos a dos ideas que encajaban con la temática requerida. Así nacieron los relatos titulados: “El fin de la paciencia” y “Lecciones malévolas”. No fue fácil llegar a un buen final, puesto que nunca se nos hubiese ocurrido escribir de un tema como la geología. Sin embargo una vez que lo habíamos probado llegamos a pensar que no era un mal tema para escribir. Quién sabe, quizá lo volvamos a tratar en próximas obras.
Unos meses más tarde descubrimos con la publicación del fallo del jurado que habíamos sido seleccionadas para que nuestros relatos fueran incluidos en la antología que preparaba la Universidad con los mejores relatos presentados. Esto nos hizo mucha ilusión, especialmente al ver el libro ya impreso en la entrega de premios del concurso. La entrega fue muy familiar, ¡incluso pudimos decir unas palabras! y el personal de Geodivulgar (organización que coordinaba el concurso dentro de la Universidad) fue muy amable con nosotras.
Hemos aprendido con este concurso que no hay que tener miedo a experimentar con la escritura, que todos son buenos temas para un relato… ¡Hasta las rocas!
Sara de Gregorio e Inés Pérez
Alumnas de 4º de ESO
Los alumnos de 1ESO utilizando la moda como hilo conductor, han visitado el Museo del traje, descubriendo así el Museo como un lugar lugar de aprendizaje participativo y divertido, alejado de la imagen de mausoleo al que solo se va a escuchar. Durante la visita los alumnos han podido elaborar sus hipótesis y conectar los objetos de la colección con sus conocimientos previos sobre las distintas disciplinas.
Así mismo, en clase, han podido trabajar realizando bocetos de maniquíes profesionales para finalizar realizando diseños de una colección de moda en tela. Han podido experimentar diferentes técnicas plásticas trabajando sobre tela. Con este proyecto los alumnos han podido comprobar cómo los grandes acontecimientos históricos no solo se traducen en cambios económicos y sociales, sino que también repercuten en aspectos de la vida privada de las gentes como las costumbres y la vestimenta.
Los alumnos de la opción biosanitaria, de 2ºBTO, visitaron las instalaciones del centro de biología molecular Severo Ochoa (CBMSO). Gracias a JAL pudieron conocer de primera mano el día a día de la investigación en un importante centro de referencia.
En la visita estuvieron en los servicios principales; microscopía electrónica, citofluorimetría, genómica, departamento de Desarrollo y Regeneración, además de otros cuartos y salas comunes.
Fue una experiencia única para que nuestro alumnos, con un pie en la universidad, piensen en la carrera investigadora.
El día 7 y 8 de marzo algunos alumnos de 1º de Bachillerato acudimos al Círculo de Bellas Artes a realizar una exposición sobre la evolución de las especies y la aparición de la bipedia organizado por Andrés Armendáriz, que ya había acudido anteriormente al colegio a dar una conferencia sobre el tema.
Allí, junto a otros compañeros de otros colegios, visitamos otras exposiciones realizadas por estos. De igual modo, ellos acudieron a la nuestra para que esta vez fuéramos nosotros los que les explicáramos nuestro trabajo. Para realizar esta exposición de manera más simple y comprensible utilizamos distintos playmobils, para representar cómo dentro de un ecosistema determinado los distintos seres vivos se adaptaban a éste. Para ello, desarrollaron una serie de características,entre ellas la bipedia. También utilizamos distintas réplicas de cráneos de simios antropomorfos y homínidos que representaban la evolución de la especies del género homo.
Para nosotros fue una gran experiencia que nos acercó al mundo de la ciencia y nos amplía nuestro conocimiento acerca de la evolución de nuestros antepasados y cómo adquirimos nuestra anatomía de hoy en día.
Jaime Leboreiro y Paula Castañón
1ºB BTO
