Descubriendo animales

A partir de diversos cuentos y canciones donde los animales son los protagonistas los niños se muestran participativos y entusiasmados con nuestro proyecto sobre LOS ANIMALES.

Estamos conociendo las características de algunos de ellos, como sus colores, tamaños, su forma de comunicarse, de andar…

Esto nos permitirá ampliar vocabulario, formular hipótesis y emplear el uso de la tecnología para enriquecer sus saberes desarrollando para ello actividades como: juego de roles, dramatizaciones, expresión plástica, etc.

Además siempre dentro de nuestras posibilidades queremos acercarles la propia realidad a los niños, ya que de esta forma asimilarán mejor los conceptos.

Aquí os dejamos una muestra de lo divertido que nos está resultando:

 

Tengo una vaca lechera…

¿Nos pones música? ¡Pues a bailar!  Los niños de 3 años somos muy bailongos… Nos gusta movernos a ritmo de las canciones y a la vez trabajamos la motricidad gruesa, las partes del cuerpo, la expresión corporal y aprendemos cosas sobre los animales, que será nuestro proyecto este curso.

No se nos resiste ninguna canción, y en especial esta versión de la vaca lechera.

Proyecto 2 años A: Welcome to our farm

Hola Familias!

La clase de infantil 2A está trabajando mucho en en su nuevo proyecto y lo estamos exponiendo en nuestra propia clase,cualquier día que paséis podéis ver lo que estamos haciendo.
Hace dos semanas colocamos el mural con los animales de nuestra granja y les pusimos un sonido a cada uno,la semana pasada construimos la granja con las cajas de zapatos y hueveras que trajisteis y esta semana ya hemos empezado a hacer nuestros propios animales!
Las primeras han sido las ovejas! Esperamos que os gusten tanto como a nosotros!
Maider
Infantil 2A

PROYECTO 5 AÑOS

Los alumnos de infantil 5C e infantil 5D hemos estado trabajando «El barrio».
Durante todo este tiempo hemos estado observando todas las cosas que nos podemos encontrar en él.

Para exponer todo lo que habíamos aprendido, y enseñarlo el domingo de puertas abiertas de la semana cultural, realizamos 4 rincones en el aula:

La biblioteca: en ella los responsables  de la biblioteca escribieron las normas para que la gente las conociesen , daban los carnets que les daba permiso a entrar en ella para poder leer los libros o poder realizar un precioso marca páginas con palos de médico, purpurina, rotuladores y figuritas de goma eva.

El restaurante: los propios niños fueron los que escribieron los menús para que luego los clientes pudiesen elegir qué querían tomar (tosta de paté o de nocilla y de bebida podían elegir entre zumo o agua). Los cocineros preparaban la comida, que los camareros habían anotado anteriormente, un rincón para chuparse los dedos!

Educación vial: entre todos fabricamos un semáforo y el paso de cebra, también los disfraces de los propios policías. Ellos eran los que controlaban que la gente cruzase bien por el paso de cebra haciendo caso del semáforo. Los que lo hacían bien conseguían un carnet de policía , el que no, una multa! Y es que hay que tener mucho cuidado con la carretera.

El hospital: los enfermeros del hospital eran los encargados de curar las heridas con tiritas, de oscultarles  y ponerles la vacuna correspondiente, y por último de hacerse una radiografía para poder ver sus huesos. Gracias a ellos todos estamos un poquito más sanos.

Como podéis ver en las fotos, los niños se lo han pasado bomba, han aprendido mucho y de una forma muy divertida, y han sido ellos mismos los que han fabricado todo lo que hemos necesitado para que este proyecto haya sido todo un éxito.

PROYECTO 4 AÑOS B

Los niños de Infantil 4 años están trabajando los «animales de la selva».
Han conocido los animales de la selva Amazónica y qué animales viven en la Sabana.
Una de las actividades que más les ha gustado son las caretas de León.
Con platos, lana y cartulina han hecho unas divertidas caretas. Se han convertido en el Rey de la Selva. Han aprendido que los leones son carnívoros ,tienen cuatro patas y una gran melena de color rojo, marrón y naranja.