Juegos tradicionales en el cole

Hoy al salir a recreo nos hemos llevado una grata sorpresa. Los niños de secundaria estaban jugando a juegos tradicionales en el patio

.

Por un día hemos dejado nuestro juguetes por jugar a juegos como la rayuela, las tabas, las chapas o la comba.

Algunos de nosotros conocíamos algunos de estos juegos y los que no, hemos  podido aprender gracias a que los mayores nos han enseñado.

¡Lo hemos pasado genial!

ADDITION MACHINE

Children are able to become active participants in their own learning through using manipulatives.  They are able to learn by physically handling and manipulating objects to explore a concept.

So we made an Addition Machine. We used an oval box and two paper rolls. Firstly we painted our box and two paper rolls, secondly we did two holes on the top to introduce our two paper rolls and we only had to write our mathematical symbols.

Now we can pour manipulatives into both paper rolls.  Then, we will be able to open the box and find the total number of manipulatives.  It is a great visual for addition.

Easy peasy!

Baño de padres (y abuelos)

El pasado miércoles tuvimos la suerte de contar con algunos abuelos, mamás y papás en el baño de padres.

Fue un baño muy especial y disfrutamos todos un montón.

¡¡GRACIAS A TODOS POR VENIR!!

¡NOS VAMOS A LA GRANJA!

El viernes nos fuimos de excursión a la granja, fue un día muy divertido en el que no paramos de hacer cosas diferentes.

Pasamos todo el día en el campo rodeados de animales, pudimos tocarlos, darlos comida, montar en poni, realizar talleres,… y todo ello junto a nuestros amigos, con los que no paramos de jugar y compartir experiencias nuevas.

¡Estamos deseando volver!

 

Flores lectoras

Hola!!!

Ya os contamos hace tiempo que empezamos la biblioteca de aula, pues ya ha llegado a su fin, y estamos leyendo el último libro, por eso según lo vamos trayendo de vuelta al cole, nos estamos llevando nuestra flor.

Éstas son una muestra de lo bonitas que nos han quedado.

 

Louvre Museum

Seguimos con nuestro proyecto de Francia en las clases de 4 años, así que hemos empezado a profundizar en la parte artística de éste país.

Para ello nos hemos adentrado en el Louvre, y nosotros mismos nos hemos convertido en pintores. Para ello hemos aprendido diferentes técnicas, como la acuarela y la témpera; y hemos aprendido a utilizar varias tonalidades del mismo color para pintar de manera más real.

Aquí podéis vernos concentrados en nuestros cuadros…

Maths are fun!

Durante todo este curso hemos aprendido muchos números nuevos. También hemos juntado dos cantidades y hemos descubierto que el resultado es un número más grande; a lo que le hemos puesto el nombre de sumar. Además hemos aprendido a leer, completar y escribir la operación matemática de la suma.

Pues terminamos el curso aprendiendo una nueva forma de utilizar los números. Estos últimos días hemos descubierto jugando con frutitas, que si tengo varias frutas y me como unas cuantas, luego me quedan menos que al principio. Una vez comprobado con varias frutas y varias cantidades diferentes, hemos descubierto que con las piezas de Numicon también podemos saber cuántas me quedan al final.

Aún no sabemos cómo se llama esta operación matemática, ni cómo se escribe, pero pronto lo descubriremos…