Ayer los niños de 3 años celebramos la llegada del verano por todo lo alto, por la mañana hicimos una guerra de agua, super divertida y muuuuuuy refrescante.
Y por la tarde comimos helados, de chocolate, vainilla y fresa, buenísimos!!!
Ya no queda nada para terminar el cole, así que os deseamos a todos ¡¡FELIZ VERANO!!
Hoy hemos escuchado un divertido cuento en Francés, sobre un payaso y en cómo tenía que ponerse la ropa, el pobre se hacía mucho lío, menos mal que entre todos le hemos ayudado a vestirse!
También hemos cantado y bailado una bonita canción.
Lo hemos pasado genial!!!!
His week we have expirienced a new technique to paint: The Paintbrush.
With different colors they have expirienced: how to use the paintbrush, what happen if they mix differents colors, what happen with the paper when they are painting…
We have had an amazing expirience and we hope you all like it!
El pasado lunes, los niños de 3 años nos fuimos de excursión a la granja.
Fue un día maravilloso, viendo muchos animales, conejos, cabras, gallinas, caballos, montamos en el poni «Caramelo», e incluso vimos un avestruz!
También hicimos riquísimas galletas que después nos llevamos a casa para probarlas con mamá y papá.
Acabamos tan cansados, que como podéis ver en las fotos, fue imposible no quedarnos dormidos en el autocar.
Estamos deseando repetir, porque nos quedamos con ganas de más.
Gracias a las profes de la granja por cuidarnos taaaaaan bien y enseñarnos tantas cosas.
Hoy hemos celebrado San Isidro, y lo hemos hecho de una forma muy especial, han venido a clase los abuelos!!!!
Hemos venido disfrazados de chulapos y de chulapas, super wap@s! Y con la ayuda de los abuelitos hemos realizado nuestro mantón de manila.
Ha sido una actividad preciosa y muy emotiva, GRACIAS a tod@s por venir.
En la asamblea de castellano trabajamos con un material que ayuda a que nuestros alumnos/as puedan construir su lenguaje de una manera clara y divertida.
Este método nos permite que los niños puedan empezar a diferenciar y situar sujeto/verbo/complemento para elaborar frases sencillas.
Los niños/as empiezan a «crear» lenguaje y a conocer las reglas de su utilización. Ordenan los elementos de una frase y así empiezan a reconocer y utilizar la función comunicadora que todo hablante desea.
El proceso de enseñanza del lenguaje es un proceso natural y «Enséñame a hablar» nos ayuda a reforzar a aquellos niños que no tienen problemas y que ya pueden categorizar palabras, y es un complemento para avanzar con aquellos pequeños que todavía necesitan ayuda para estructurar su lenguaje
Esta vez hemos trabajado las partes de nuestro cuerpo de una forma muy divertida, la profe nos iba diciendo partes del cuerpo, y nosotros teníamos que ir poniendo pegatinas en donde tocaba a nuestro compañero.
Aquí os dejamos unas fotos para veáis lo guapos que hemos quedado.
Para trabajar la motricidad fina no hace falta estar todo el día haciendo trazos, ni números con un papel y un lápiz, se puede trabajar de muchas maneras: con plasti, recortando, picando, rasgando papel… y de esta forma trabajar la musculatura de la mano, para que el día que empecemos a escribir, nuestra manita no se canse en seguida.
Por eso hoy hemos trabajado la motricidad fina de una forma diferente, con pizarras mágicas!!! Eran bandejas con sal, en ellas y fijándonos de unas tarjetas, hemos realizado los diferentes trazos y números, y sólo bastaba con mover la bandeja para «borrar» lo que habíamos hecho y empezar de nuevo.
¿Quién ha dicho que aprender es aburrido?
Hoy hemos celebrado el día del libro, y han venido a clase nuestros amigos los mayores de 1º de la ESO.
Nos han leído cuentos traídos por ellos de sus casas (algunos nos los han regalado y todo!) y después hemos hecho unos molinillos de vientos en honor a Don Quijote de la Mancha.
Nos encantan los cuentos, y si encima nos los cuentan nuestros amigo mayores, más todavía ¡¡GRACIAS AMIGOS!!
FELIZ DÍA DEL LIBRO
