EL PORTERO LL

 


Te voy a presentar al portero de palacio, encargado de cerrar y abrir todas las
puertas. Se parece mucho a su primo el lechero L, aunque el portero LL es más gordo. ¿Sabes lo que lleva colgado del brazo? Llllllllaves,llllllllaves….

Por la mañana va muy cargado con sus llaves a abrir las cincuenta puertas del
castillo. El señor LL es muy educado y siempre saluda a todo el mundo. El Sol, que es madrugador, también sonríe contento cuando ve que se levanta tan temprano como él y le envía el mejor de sus rayos a través de la ventana para saludarle.

Abrir todas las puertas le cuesta mucho esfuerzo y acaba cansado y sudoroso.
Lo peor es cuando llueve, porque se moja como un pez y a él no le gusta estar mojado.
Prefiere ver llover detrás de los cristales, calentito. Menos mal que su primo, el
lechero L, le prepara rápidamente un vaso de leche bien caliente para que se la beba mientras se cambia de ropa.

Por la tarde, cuando el Sol se esconde detrás de los tejados y de las montañas,
nuestro portero LL, vuelve a coger las llaves y a cerrar todas las puertas, para que
nadie moleste a la familia real mientras duerme.

Cuando se rompen, arregla las llaves de todas las puertas, y en los ratos libres
llama a su primo y fabrican paraguas.
Un día cuando fue con sus llaves preparado para abrir las puertas, oyó que
alguien le decía: Vete…, vete…, vete; Se volvió y, como no vio a nadie, siguió su
camino, pero otra vez volvió a oír lo mismo. El señor LL empezó a enfadarse, continuó andando y volvió a oír de nuevo muy cerca: “Vete, vete y vete, estás sordo o qué te pasa?
Sintió un golpe en un hombro y… vio a un loro, de todos los colores que, con las
alas levantadas, le quería dar otro golpe con el pico, porque creía que no le hacía caso.

Había entrado por una ventana muy alta, que no se cerraba nunca. Hablaba con
tan mala educación porque se había escapado del País de los Gigantes. Menos mal que nuestro portero LL y su primo L se dedicaron a educarlo bien, y al fin consiguieron que pidiera las cosas por favor, que diese las gracias y que saludase correctamente. Se convirtió en un animal de compañía y en la admiración de
todos los habitantes del país de las letras.

Inauguración de Fun City

El pasado miércoles 10 de diciembre, inauguramos una de las partes de  Fun City.  Un proyecto realizado con mucha ilusión por parte de todo el equipo de profesores de Educación Infantil del Colegio Arcángel, y con mucha ayuda de todo el mundo, desde Ángel y Bali (Mantenimiento), hasta Maite Molina (Coordinadora de Lenguas), pasando por Alejandra (TICs) y nuestro querido director don Gregorio.

Queremos que nuestros alumnos sean capaces de adquirir su conocimiento de una manera fácil y divertida, dotarles de experiencias de aprendizaje que les hagan crecer con confianza en sí mismos y ser capaces de solucionar pequeños problemas por sí solos.

En esta parte de la ciudad los niños pueden:

Leer cuentos.  Unas gradas situadas debajo de un bosque mágico, donde contamos con libros tanto en castellano, como en inglés y francés.  Una pizarra donde plasmar con sus dibujos aquellas historias que más les ha gustado.  Un rincón de las emociones, donde puedan reforzar lo aprendido en el aula con sus profesoras.  Las mascotas de Nubaris nos escuchan con mucha atención.

Nuestro pequeño Museo.  Aquí cualquier actividad de tipo plástico tiene cabida: acuarelas, temperas, arcilla… Incluso un gran panel en la pared donde nuestros pequeños «Picassos» puedan expresarse libremente.  Los cuadros que aprenden en el aula dentro del Método de Nubaris, y Pensar con las manos están representados en la parte alta.  Caballetes para poder trabajar más cómodos si queremos hacerlo de manera individual.

The Music Corner.  Ellos llevan desde septiembre, aprendiendo de una forma muy divertida los diferentes tonos musicales, notas, instrumentos… grabando canciones… con Harvey en Music&Rhythm.

Un guiñol. Hemos restaurado nuestro querido guiñol que tantos años nos ha hecho reír, y lo hemos adaptado a los niños para que sean ellos los que sigan contando historias detrás del escenario.

Un escenario.  Apoyado con medios audiovisuales (pizarra digital, AppleTV, iPads…) podemos viajar a mundos y representar mil y una obras de teatro.  Con ayuda de disfraces y maquillaje nuestros alumnos/as podrán trabajar la expresión oral y dramatización.

Un croma.  En la entrada de la ciudad, hemos situado este panel de color específico para que ellos puedan grabarse y con sus ipads puedan crear divertidos vídeos con escenas en diferentes sitios (castillos, casas, calles en movimiento…)

En resumen, un lugar donde es imposible quedarse parado y no hacer nada.  Un lugar donde la CREATIVIDAD surga de manera natural para ellos.  A finales de enero la segunda parte de la Ciudad estará también en marcha, pero esto es otra historia…

10. DERECHO A LA EDUCACIÓN

En el taller número 10 los niños han tenido la oportunidad de descubrir el derecho a la educación y la importancia de que los niños la reciban , independientemente de su raza,sexo, ideología …
Aprovechando la propia motivación que suponen los cuentos , hemos proyectado en la pizarra digital  «Stellaluna» y «Por cuatro esquinitas de nada»
Después de escuchar la narración , el debate estaba servido!

7. DERECHO A BEBER.

Todos los niñ@s tienen derecho a beber!
Es por eso que en este taller hemos querido fabricar nuestro propio zumo de naranja para luego bebernoslo!!!
Cada niñ@ha traido una naranja de casa, y con la ayuda de nuestra profe y unos exprimidores, hemos sacado el jugo y después lo hemos bebido con nuestros compis, para así entender la importancia de los líquidos para las personas.
Gracias a todas las familias por haber participado en este taller y que haya sido todo un éxito.

Todos tenemos derecho a beber
¿Quieres un poco de zumito?