Exploring Art Techniques

We’ve been experimenting with different ways of making art. These designs turned out beautifully, but they were complicated to make. First we colored an entire page with crayons, pressing hard and not leaving any white. Then we painted over it all with black paint. We had to let the paint dry (a difficult step for some of us!). Finally, when it was all dry, we used a little tool to «draw,» scraping off a little of the black paint to reveal the gorgeous colors underneath. We had a blast!

El camarero V

El hermano de la señorita B es más bajito que su hermana. Su forma de hablar es igual; por eso resulta muy fácil confundirlos.
Se pasa todo el día en el bar sirviendo vvvvvasos de naranjada y limonada, y de leche para los niños y las niñas.
Acaba con dolor de pies y eso que usa zapatos bajos para cansarse menos y coger la bandeja con más seguridad. Como no tiene ayuda se cansa mucho y además en verano ponen la terraza y los paseos son más largos.
Tanto y tanto trabajó que la doctora le mandó ir unos días de vacaciones a un sitio tranquilo, así que la señorita B se ofreció a realizar su trabajo.
Aunque presumida era muy buena hermana.  Entonces empezó el lío, el Señor Estudioso que estaba dibujando el cuerpo del camarero para poder escribir vaso, vino, viernes, vacaciones…, se quedó muy sorprendido cuando vio a la señorita B y la oyó hablar: “ ¡Que raro!
¡Si habla como el camarero! ¡Si suena igualito!” Al pensar esto se le ocurrió que
sería divertido poner algunas palabras con el cuerpo de esta señorita y así lo hizo.

El Señor Estudioso era muy bromista y quería ver si la gente aprendía a escribir bien cada palabra o eran unos despistados.
Se lo contó al rey U, que le dijo: “Haced lo que queráis, pero si alguien se equivoca, le diremos que es un despistado”. Desde aquel día es complicado para
las niñas y los niños que no prestan suficiente atención. Sólo existe un truco para que estos dos hermanos no nos confundan: consiste en observar detenidamente las palabras cuando las encontramos en los libros, y si alguna vez queréis escribir palabras que suenen “ba, be, bi, bo, bu”, y no sabéis si poner a la presumida B o al camarero V, preguntádselo a alguna persona mayor, que os los dirá encantada.

 

Nuestras huellitas

Hace una semana los peques de 2 años realizaron una actividad en la cual dejaron sus huellas marcadas y  expuestas en su clase,esto les hace sentirse más que nunca parte de un grupo y del colegio, dejamos atrás los meses más duros hace tiempo y ellos ya se sienten completamente felices,adaptados al colegio y preparados para afrontar el final de trimestre.
Feliz Diciembre!!!

9. DERECHO A ESTAR ENFERMO

No os preocupéis…es de mentira…

En el taller número nueve » Derecho a estar enfermo», hemos aprendido que es muy importante que todos los niños del mundo puedan tener médicos y enfermeras para que les curen cuando están enfermos. La profesora nos ha dibujado unas brechas y nos ha puesto unas tiritas. Así nos hemos dado cuenta de nuestra suerte al tener tantos hospitales, centros de salud y personal sanitario que nos cuidan cuando lo necesitamos

6. DERECHO A COMER

En nuestro taller estuvimos cocinando un poquito, haciendo sándwiches de nocilla mientras explicábamos a los niños la importancia de estar bien alimentados para que nuestro desarrollo sea el adecuado.

¡Qué rico!

De este taller sacamos conclusiones geniales de nuestros niños, algunos decían…”todos deberíamos poder comer mucho para hacernos grandes y fuertes y poder pensar más y mejor”, otros que….”si no comíamos nos dolía la tripa y estábamos tristes”, esto es solo una pequeña muestra de la productivo que fue el día de ayer y como hasta de los más pequeños podemos aprender y enriquecernos cada día.

Aprendemos este derecho delicioso…