APRENDEMOS CODIGOS QR

Para finalizar la unidad didáctica, donde los niños y niñas de Infantil 4 años, han
aprendido sobre los medios de transporte, hemos realizado una actividad divertida
utilizando la lectura de los códigos QR.

La actividad consistía en averiguar, con la imagen que nos daban de una parte de un medio de transporte de cual se trataba, para confirmar si era el correcto los niños/as tenían que pasar el lector del código que les llevaba al medio de transporte.

Ha sido una motivadora y educativa actividad para aplicar este recurso tecnológico y desarrollar la capacidad de observación, trabajo en equipo y pensamiento lógico.

¡¡ Nos encantan los códigos QR !!

Maestras de Infantil 4 años C.

Estimulamos el comportamiento positivo

Herramienta Class Dojo
Herramienta Class Dojo

 

Class Dojo es una nueva herramienta que ayuda en la mejoría del comportamiento en las clases de forma rápida y fácil, además guarda los datos sobre el comportamiento de los niños, dándoles premios por puntos de fácil reconocimiento a la conducta en clase en tiempo real, con sólo un clic en tu smartphone o portátil. Esto realmente mejora la conducta de los pequeños ya que a través de un punto rojo o verde son conscientes de su evolución y de la de los demás.

Los maestros profesores encontramos una buena manera de estimular y promover un comportamiento positivo.
Para los niños es una consecuencia positiva o negativa en el acto, ya que conocen la consecuencia instantánea de su comportamiento.
Esta herramienta la utilizamos con los Ipad y en la PDI. A nuestros niños les encanta y son conscientes de que una acción positiva tiene un punto verde y una negativa un punto rojo.

Ipad en cours de français en maternelle

On utilise les Ipad en cours de français en maternelle. Les tout­petits maîtrisent les nouvelles technologies, mais cette fois­ci, ils vont travailler en langue française. On travaille avec des  apps didactiques concernant le lexique français étudié. Cette semaine, nous avons révisé les  parties du corps et les couleurs. Le Ipad est devenu un outil très pratique pour l´apprentissage  d´une  langue et en même temps c´est amusant!

 

Alba Rollán

Professeur de français en maternelle

Usamos los iPad

Con los iPad en parejas
Con los iPad en parejas

Los alumnos de 4 años han empezado a utilizar los iPad en clase, de esta forma empiezan a estar familiarizados con las nuevas tecnologías. Utilizando los iPad por parejas han usado muchas aplicaciones en las que se desarrollan distintas destrezas, como la motricidad fina, la memoria, el lenguaje etc. Disfrutan de esta experiencia que se realizará durante dos sesiones semanales, una en inglés y otra en castellano, y con la que serán capaces de tener más habilidad con la tecnología, tan presente en el mundo actual.