Nuestros farolillos

Los niños de Infantil hemos decorado el hall del cole.  Todos nosotros desde 1 año hasta 5 años, hemos participado en este maravilloso proyecto,  en el que hemos trabajado:

– Orientación espacial.

– Afectividad y trabajo en equipo. Enseñando «anticompetitividad».

 -Otra forma de comunicación, además de potenciar la creatividad.
 Estamos muy orgullosos de nuestro trabajo, así que cuando queráis llevarnos al hall para que os enseñemos el resultado.
Los pequeños artistas

Le monstre des couleurs

Aujourd’hui, 23 avril on fête la journée mondiale du livre. Nous avons eu le plaisir d’assister à une séance d’histoires et de contes. Norte maîtresse de français est devenue conteuse et elle nous a lu un livre qu’on connait bien: le monstre des couleurs, mais cette-fois en français, bien sûr. Après, nous avons colorié le monstre de la couleur qui correspondait.

The Gruffalo

Today (23rd of April) we celebrated «World book day».
The Gruffalo was one of the chosen books from the collection of giant books we have in the school for the 4 and 5 year olds, told by Harvey and acted out by some of the children playing the main characters.
Here is a link were you can find many activities to do with the award winning book:

The Grufallo

Chansons des cours de français.

Vous n´arrêtez de demander les titres des chansons étudiées en classe de FLE en maternelle.  En langue française, on introduit les sujets à étudier à travers des chansons et les élèves les chantent sans cesse. Voici un petit cadeau: quelques chansons représentatives de ces derniers mois. Profitez-en bien!

Mlle Alba Rollán Pérez.
Professeur de français

­ 2 ans
La chanson du cerf et du lapin

­ 3 ans

Chanson sur le conte “Les trois petits cochons”

https://www.youtube.com/watch?v=WxZBN5_yzKk

­ 4 ans

Chansons sur les animaux domestiques:

­5 ans

Chanson sur les moyens de transport:

Vroom o como desarrollar el cerebro de tu pequeño

El pasado Martes día 24 de Marzo, asistimos a una charla de la Fundación Bezos, sobre como aprovechar los momentos de rutina diaria con nuestros hijos/as y ayudarles así a que desarrollen mejor el lenguaje. Desde una edad temprana podemos impulsar el aprendizaje de nuestros hijos, sin tener que sacar más tiempo para ello.

      » Cada padre tiene lo necesario para desarrollar el cerebro de sus hijos»

Vromm del día, es una aplicación gratuita que nos va a permitir realizar esta pequeña actividad que consiga que además de iluminar sus ojos cuando estén hablando con nosotros, iluminemos su cerebro.

Esperamos que os guste y os ayude en la gran labor de educar a vuestros hijos/as.

 

Walking through the Jungle (PROJECT 4C)

After having learnt lots of concepts of the Jungle like animals, kind of food and environment, we decided to create a real Jungle in the room, so kids proposed to make fake palm trees with silky paper, glue and paints and, as you can see the result was more than great!!. They absolutely love to mess around, laugh about the mess and share amazing ideas (very originals by the way) about how to hang the palm trees from the wall.

Apart from the funny piece of the crafty activity, they´ve been learning colours, textures, shapes, active verbs, cooperative work, creativity and critical thinking.

PROYECTO 4 AÑOS B

Los niños de Infantil 4 años están trabajando los «animales de la selva».
Han conocido los animales de la selva Amazónica y qué animales viven en la Sabana.
Una de las actividades que más les ha gustado son las caretas de León.
Con platos, lana y cartulina han hecho unas divertidas caretas. Se han convertido en el Rey de la Selva. Han aprendido que los leones son carnívoros ,tienen cuatro patas y una gran melena de color rojo, marrón y naranja.

Big Room (Jornada de Puertas Abiertas)

Aquí tenéis un vídeo creado por las personas que pasaron por la Big Room el domingo de Puertas Abiertas usando el croma (alumnos, padres, hermanos…). Es la nueva versión del Photocall… el Videocall.  Aunque no pertenece a Infantil, nos parece una experiencia muy divertida que queríamos compartir en nuestro blog.