Symmetrical avocado…

Hola a todos,

Estamos empezando nuestro proyecto de México y hemos leído el cuento de Edelvives «Aventuras con aguacate». A través de él, además de conocer cosas sobre México, hemos aprendido qué es un aguacate y por qué es tan importante en la cultura mejicana.

Después, hemos experimentado la simetría del aguacate. Para ello, hemos pintado sólo la mitad de nuestro aguacate, hemos doblado por la mitad el papel y lo hemos vuelto a abrir, y…. ¡Magia! ¡El aguacate estaba entero pintado!

CHRISTMAS PERFORMANCE

¡Hola a todos!

Esta mañana por fin ha sido nuestro Festival de Navidad. Nos lo hemos pasado fenomenal y no hemos parado de bailar. Además, íbamos todos guapísimos para la ocasión.

Os dejamos dos fotos de grupo, pero podéis ver más fotos de la actuación pinchando aquí.

Una vez terminado, nos apetecía expresar todas las emociones y sensaciones vividas en el escenario, para lo que hemos dibujado en nuestro bloc de dibujo lo que más nos había gustado de nuestra actuación. ¡Han quedado todos los dibujos preciosos!

XMAS LIGHTS!

Christmas is almost here, so we have made a string of Christmas tree lights out of fingerprints to decorate our painting book.

First take a black marker and draw a line with swirls in it. Then draw little squares along the line spaced out to be the bottom of the bulb part. And have the child dip their pointer finger in different colour paints and push them right above the black squares!

Easy peasy!

 

 

WE BECOME PAINTERS

Good morning everyone!

As you already know, we started to play in activity corners this year. But we have a new corner in our classroom…  The easel!

There we have some colours and paint brushes, and we can develop our creativity. And when the painting is dry, we can take it home.

We love to paint there!!

AUTUMN LEAVES…

¡Buenos días a todos!

Ahora que ya ha llegado del todo el Otoño y ya se han caído muchas hojas de los árboles, las hemos recogido y hemos experimentado con ellas. Las pegamos en nuestro cuaderno y pintamos alrededor con una esponja y colores de ésta estación: amarillo, naranja, rojo y marrón.

Y cuando quitamos las hojas…

¡Descubrimos su silueta!

NUMBER 4

Hello everybody!

We are so excited about learning number 4! We have been practising the trace, the quantity,… And learnng which is the number four in the Cuisenaire rods and in Numicon.

As you already know, we learn by playing and making different activities.

Here you have some pictures…

HAPPY HALLOWEEN!

What can I see…?? Witches… ghosts… skeletons… pumpkins… monsters everywhere!

THIS IS HALLOWEEN!!

We have had an exciting and fantastic day! We have started the day singing some Halloween songs and dancing. There you have our songs…

After that, we have painted some creepy monsters… And we have seen a Halloween show and had a delicious snack to finish the day.

HOW MANY APPLES TALL ARE YOU?

¡Hola a todos!

Esta semana hemos trabajado en clase los comparativos alto / bajo, y más alto / más bajo. Para aprender estos conceptos y ser capaz de reconocer esta cualidad de los objetos, hemos partido de nuestra propia altura, comparando después las diferentes alturas que hemos obtenido.

Para ello hemos utilizado manzanas, contando el número que cada uno tapaba al ponerse de pie en la pared. De esta manera, hemos creado un gráfico de barras con cada clase.

Para terminar nuestra actividad, nos colocamos en orden de altura, de bajo a alto, y éste fue el resultado….

ACTIVITY CORNERS

Welcome back to everybody!

Here we are again! We are upstairs now because we are 4 years old. This year we are going to improve our autonomy, so we have started to play in activity corners in our class. This way, we can choose the game we want to play when we finish our worksheets, and we can change between corners when we want to.

We use our pictures and we are learning to respect the functioning and the rules.

Here you have some pics!

 

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