Hi everybody!

We continue with our investigation project, so today we have become in Incas’ kings and queens.

We have prepared our crown with feathers, half a circle and a strip of cardboard. You can try it at home… Easy peasy!

Here you have some pics…

 

 

 

 

 

Esta semana, el señor Estudioso nos presenta al hermano del Payaso R, el atleta R, para que le acompañe cuando va entre dos miembros de la Familia Real y puedan sonar fuerte estando juntos, como en arroz, perro, turrón, barrer o porra.

¡Hola a todos!

Como sabéis, ayer fuimos a visitar en Museo Thyssen-Bornemisza y estuvimos haciendo una Sopa de Letras… ¡Qué bien nos lo pasamos!

Primero estuvimos descubriendo letras e historias en varios cuadros, para luego convertirnos nosotros en letras. Así jugamos a ser una Sopa de Letras y a formar palabras entre nosotros. ¡Cómo se nota que leemos ya fenomenal!

Una vez en clase, recortamos los cuadros que habíamos visto en el Museo para recordar las letras que habíamos encontrado en ellos.

Esta semana, El Señor Estudioso nos ha presentado al Payaso R. Nos ha contado que si va al principio de una palabra suena fuerte, como risa, rosa, ramo o roca, pero si va entre dos miembros de la Familia Real suena suave, como aro, oro, pera o cara.

A lo largo de la semana, también conoceremos los sonidos ar, er, ur, ir y or, pero de momento no conocemos al hermano del Payaso R y no podemos formar palabras con la R doble. Eso será otro cuento…

 

Un lunes más, ha venido a visitarnos el Señor Estudioso y nos ha presentado una nueva letra que acompañará al travieso Principe e y a la Princesa i, para poder hacer los sonidos ce y ci.

Hoy ha llegado el Señor Estudioso de sus vacaciones en las montañas nevadas y nos ha traído a una nueva amiga que conoció cuando perdió una zapato, la Señorita z.

Aquí os dejamos el cuento y la canción de esta nueva compañera.

Welcome back to everybody!

We came back after Christmas Holidays and we discovered that we would travel to Macchu Picchu to know different things about the Inca’s civilisation.

Aris has told us a story about Yupanqui and the sacred seed. So we have talked about the Inca’s king, their typical food and animals.

Besides, Aris went to a student’s house last weekend, and they prepared four llamas. We will add them to our museum!

We start a new project!

Hoy hemos conocido al camarero V, que es hermano de la presumida B. Después de conocer su historia, hemos hablado de las palabras que llevan V y de cómo diferenciarlas de las que llevan B.

 

 

 

El martes de esta semana fuimos al teatro a ver El Monstruo de Colores. Aunque es un cuento que ya conocemos, no lo habíamos visto nunca como obra de teatro y ésta nos encantó.

Fuimos acompañando al monstruo de colores por todas las emociones para ayudarle a colocarlas en su lugar.

Después del teatro, hicimos un dibujo en nuestro bloc de lo que más nos había gustado de la obra.

Aquí los tenéis..