Hoy, dentro de nuestro proyecto de Japón, hemos realizado un jardín zen con el que poder relajarnos.

Cada uno en un recipiente hemos colocado la arena y la hemos rastrillado con un tenedor hasta dejar la superficie lisa. Después hemos utilizado brócoli y romanesco para hacer pequeños árboles y utilizarlos de decoración junto con las piedras que han traído los peques.

Nos han quedado requetebonitos!!!

Aquí os dejamos las fotos del taller y una muestra de nuestros preciosos jardines.

Seguimos trabajando en nuestro proyecto y conociendo más aspectos de la cultura japonesa y sus tradiciones.

Como cada viernes realizamos un nuevo taller y esta vez hemos hecho unos dragones que escupen fuego muy característicos de la cultura oriental.

La reina A es alta y alegre. Casi siempre tiene un brazo doblado para llevar un gran cesto de amapolas, que son las flores de su jardín que más le gustan. Como sus hijos saben que le entusiasman las flores de vivos colores, entienden con facilidad sus «¡A, a, a, a!» de sorpresa o alegría, según sea la flor que encuentre en el jardín. A veces sus «¡A, a, a, a!» son de tristeza si ve alguna flor pisoteada o arrancada por el viento. Ya sabéis que a la reina A le encantan las flores y, como es muy trabajadora, todos los años, en primavera, organiza una exposición de flores en el jardín: azucenas, amapolas, azaleas… Además, sabe hacer exquisitos postres (frutas en almíbar, crema de albaricoque, galletas de almendras y avellanas…), que le salen muy bien con la ayuda de su marido. Luego los prueban entre los dos: «¡A, a, a, a! ¡Está tan rico!» o «¡A, a, a, a! ¡Vamos a comer un poco más!». Y él contesta: «¡U, u, u, u!», que quiere decir: «¡Ya estoy lleno!».

A la reina le encanta hacer gimnasia y estar en forma. El ejercicio que más le gusta es el que realiza con su aaaaro: se lo coloca en la cintura y lo hace bailar dando vueltas y más vueltas; luego en un brazo, en el otro, en una pierna, en la otra…, y cuando termina está cansadísima. Le resulta tan divertido que otros días lo lanza a rodar cuesta abajo y ella corre detrás intentando cogerlo, pero casi nunca puede. Lo que sí consigue haciendo ejercicio es estar en forma y sentirse más fuerte. La reina A gobierna el País de las Letras junto al rey U, y todos la quieren y la respetan. A ella le gustaría que todos os llevaseis tan bien en clase como los habitantes de su país, y que os ayudaseis en las tareas. Por la noche está tan cansada que dice: «¡A, a, a, a! ¡Qué cansada estoy, pero qué cansada estoy…!». Entonces, el rey le habla dulcemente: «¡U, u, u, u!, descansa, cariño, que yo me ocuparé de que nadie te moleste». Cierran un poco las ventanas y así, a oscuras, se van a dormir. Nosotros también vamos a descansar un poco y nos quedaremos en silencio para no despertar a la reina A.https://youtu.be/IqEo0moRxLk

El mejor aprendizaje está basado en la experimentación y la vivenciación de los contenidos como proceso para adquirir los conocimientos. Por ello, hoy hemos realizado otro taller en el que las niñas y los niños han podido realizar sus propios tintes de colores con los que han realizado distintas mezclas y han empapado discos de algodón que una vez secos utilizaremos para realizar árboles de otoño ahora que ya parece haber comenzado de verdad un poquito esta estación y los cambios que ella supone en nuestro entorno.

Casi todos nuestros peques tienen afianzada su lateralidad y si no la van adquiriendo poco a poco.

Aunque todavía no distinguen bien entre la derecha y la izquierda están comenzando a dar sus primeros pasos en este campo que resulta imprescindible para la direccionalidad en la lectoescritura.

Con distintas actividades trabajamos estos aprendizajes y esta vez lo hacemos distinguiendo la izquierda y la derecha asociándolas a un color que nos servirá de referencia a lo largo de todo este proceso.

Por fin ha llegado el Señor Estudioso a presentarnos El País de las Letras y sus habitantes.

Para comenzar ha llegado de la mano del Rey U, nos ha contado como habla y como podemos reconocer y escribir su cuerpo. También nos ha contado que le encanta comer uvas, que tiene un lobito bueno y que habla como los fantasmas.

Damos la bienvenida al otoño con un taller sobre los colores que nos trae esta nueva estación.

Con tempera, agua y pajitas, hemos conseguido realizar grandes creaciones artísticas con las que ilustrar nuestro aula.

Siguiendo con nuestro proyecto de «Los Medios de Transporte», el pasado martes bajamos a la piscina para botar los barcos que habían fabricado en casa.

Los peques estaban emocionados con sus creaciones y el comprobar que flotaban en el agua les hacía mucha ilusión.

Aunque muchas embarcaciones no resistieron los envites del temporal, todos consiguieron mantenerse a flote junto a las niñas y los niños.

Gracias familias por cooperar siempre que os lo pedimos!!!